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培养孩子的特长要循序渐进“急不得”
发布者: 发布时间:2019/9/28 阅读:9次

     许多父母急于求成,因此在培养孩子的特长上,不能循着科学的规律让孩子循序渐进地成长。他们往往对孩子过于严厉,尤其在艺术的训练上更是对孩子争分夺秒,以为这样做才能取得好的效果。   

    经常听到大人这样训斥孩子:   

   “特意给你买了钢琴,你怎么不练了?”   

   “告诉你太阳是红的,你怎么用黄蜡笔画太阳。”  

   “给你讲过几遍这个故事,你还是记不住,真笨。”   这样做的结果只会使孩子丧失信心。   

    孩子逐渐成长,会达到与学习某种技艺相宜的年龄。孩子在学会走之前必须先会站,心理学上把这种完成了接受教育的准备状态称为“准备”。没有完成“准备”的孩子就显得笨手笨脚,使望子成龙的父母感到心焦。   

    那么,父母应该怎样做呢?不妨换用鼓励的方法。对于动物,鼓励的手段是喂食物;而对于孩子,父母的爱、关怀、耐心、理解就是鼓励。为了使孩子感到真正有力量的鼓励,做父母的必须使孩子觉得你和他们在一起时愉快、有趣、充满活力。孩子愿意和你在一起,认为与你在一起是一种享受,是一种奖励,是一种充满乐趣的交流。   

    鼓励对于孩子多多益善。不管孩子是在学习阅读技巧还是在学脚踏车,是在学习乐器还是在练习单调的起跳,只要孩子有进步就要鼓励,每次有好的表现就要加强鼓励的感情色彩。如果父母或老师留心,总会找出理由来称赞与表扬孩子。比如有的孩子喜爱画画,往往是兴趣一来就在他们认为可画的地方画。   

    有位母亲下班回家,看见干干净净的门上、立柜上、墙上、地上到处是粉笔画,真是哭笑不得。后来,这位母亲想到,对孩子的绘画兴趣一定要鼓励,而不要扫孩子的兴。所以,她先夸孩于画得真好、真多,随后又指出今后不要画在墙上,而要画在纸上,并且买几个图画本和彩色蜡笔、油画棒、水彩和毛笔,告诉孩子每天画的都写上日期,看哪一天画得多,画得好。以后,又给他订了《小朋友》画报,买了基本画册。这样做,对孩予的绘画兴趣就是莫大的鼓励。   

    常常有这样的父母,他们希望孩子每一堂课都有一次看得见的收获。比如上绘画课,就必须学会画一样东西;上音乐课,就必须学会一段完整的曲子。可是艺术才能是日积月累一点一点地获得的,那造化钟秀般的神童,毕竟是极少数的。   

    父母往往从自己的愿望出发,急功近利,采取一些错误的教育方法。例如画画,父母往往告诉孩子应该这样画或应该那样画,弄得孩子即使想自己画,也担心没有按照父母的要求去画而遭到训斥。这样做的结果不仅孩子得不到按自己的想象去发展画画的能力,而且孩子还会一点一点地失去绘画的兴趣,这是很可悲的。   

    培养孩子的其他特长也是一样,父母不可横权专断,不可急功近利,唯有循序渐进,脚踏实地,才能训练出孩子真正的特长。


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